公共基础课程是我院各专业人才培养方案中的重要组成部分，是形成完整的课程设置体系的基础性环节，是实现人才培养目标的重要内容。为了推进我院公共基础课程教学改革，不断优化人才培养模式，提高学生自主学习能力，培养具有较强创新精神和职业技能的大学生，我们在充分调查研究的基础上，制订了公共基础课程教学改革方案。具体如下：

一、改革的目的

通过改革思想政治理论课、大学英语、语文、数学、体育等公共基础课课程体系、教学内容、教学方式和考核方式，满足学生多样性和个性化学习需求，建立起与我院高等职业教育相适应、使学校教学资源能够得到优化配置的公共基础课程体系。

二、改革的原则

各类公共基础课程的教学改革既要以国家有关政策和文件规定为依据，更要联系学校人才培养的实际，本着“积极创新、注重实效、稳步推进”的原则进行。

三、改革的思路

1.公共基础课服务于专业需要，旨在提升学生基本素质，提升学生可持续发展的能力，加强兴趣和能力的培养。一是精选课堂教学内容，突出职业需求；二是系统设计和选用选修及自主学习内容和资料；三是有教育部、厅颁标准的课程内容与测试内容相衔接，提高学生的通过率。

2.优化公共基础课课程体系。将各门基础公共课程根据专业和自身的特点在内容上划分为基础模块+行业模块+拓展模块（专项训练、辅导等）以及在教学方式上划分为必修+选修+自主学习，通过精选教学内容减少非学生自主选择的课堂教学时间，提供学生